இருவித கல்விமுறைகளை இணைக்க ஆலோசனை

கொவிட்-19 நோய்த்­தொற்­றுக்கு மருந்து கண்­டு­பி­டிக்க ஓராண்டோ அதற்கு மேலோ கூட ஆகக் ­கூ­டும் என்­ப­தா­லும் சமூ­கத்­தில் புதிய தொற்று குறைந்­தி­ருப்­ப­தா­லும் பள்­ளிக்­கூ­டங்­க­ளைத் திறக்க இதுவே சரி­யான தரு­ணம் என்று கல்வி அமைச்­சர் ஓங் யி காங் தெரி­வித்து உள்­ளார்.

நீண்ட காலத்­துக்கு பள்­ளி­களை மூடு­வது என்­பது கல்­விப் பரு­வத்­தில் மட்­டு­மல்­லாது உணர்வு ரீதி­யா­க­வும் சமூக ரீதி­யா­க­வும் பிள்­ளை­க­ளி­டம் பெரி­ய­தொரு தாக்­கத்தை ஏற்­ப­டுத்­தும் என்­றும் அவர் தெரி­வித்­துள்­ளார்.

“கல்வி என்­பது தேர்­வுக்­கா­ன­தும் நல்ல மதிப்­பெண்­களை பெறு­ வ­தற்­கா­ன­தும் மட்­டு­மல்ல நடத்தை மற்­றும் சமூக உணர்வு மேம்­பாடு தொடர்­பா­ன­தும்­கூட. ஒரு முழு தலை­மு­றை­யின் அத்­த­கைய அனு­ ப­வங்­களை நாம் பறித்­து­வி­ட­லா­காது,” என்­றும் திரு ஓங் தெரி­வித்­தார்.

நோய்ப் பர­வல் முறி­ய­டிப்­புத் திட்­டம் நேற்று முன்­தி­னம் முடி­வுக்கு வந்த பின்­னர் நேற்று சில பிள்­ளை­க­ளுக்­கான பள்­ளி­கள் திறக்­கப்­பட்­டன. அவற்­றில் ஒன்­றான ஜூரோங் வெஸ்ட்­டில் அமைந்­தி­ருக்­கும் சிங்­னான் தொடக்­கப் பள்­ளிக்கு காலை­யில் அமைச்­சர் ஓங் வரு­கை­ய­ளித்­தார். அப்­போது செய்­தி­யா­ளர்­க­ளி­டம் பேசிய அவர், “பாது­காப்பு நடை­மு­றை­களும் முன்­னெச்­ச­ரிக்கை நட­வ­டிக்­கை­களும் நடப்­பில் இருப்­ப­தால் படிப்­ப­டி­யாக பள்­ளி­கள் திறக்­கப்­படும்,” என்று தெரி­வித்­தார்.

வகுப்­பறை கற்­றல் முறை, மின்­னி­லக்க இணை­யம்­வழி கற்­றல் முறை ஆகிய இரண்­டின் சிறந்த பலன்­க­ளைப் பெறும் வகை­யில் அவற்றை எவ்­வாறு இணைப்பது என்­பது பற்றி கல்வி அமைச்சு ஆராய்ந்து வரு­வ­தா­க­வும் அப்­போது அவர் கூறி­னார்.

ஒரு மாத காலம் முழுக்க முழுக்க வீட்­டி­லி­ருந்து கல்வி கற்ற நடை­முறை நிறைய அம்­சங்­க­ளைக் கற்­றுத் தந்­தி­ருப்­ப­தாக அமைச்­சர் குறிப்­பிட்­டார்.

“வீட்­டி­லி­ருந்து பாடம் படிப்­பது, மின்­னி­லக்க இணை­யம்­வழி கற்­றல் போன்­றவை வகுப்­ப­றைக் கல்­விக்கு மாற்­றாக அமைய முடி­யாது என்­பதை நாம் தெரிந்து வைத்­தி­ருக்­கி­றோம். இருந்­த­போ­தி­லும் ஒரு மாதம் முழு­வ­தும் வீட்­டி­லி­ருந்­த­வாறே கல்வி கற்­கும் நிலைக்கு நாம் தள்­ளப்­பட்­டோம். அந்­தப் புதிய முறை­யி­லும் சிறந்து விளங்­கக் கற்­றி­ருக்­கி­றோம்.

“வகுப்­ப­றைக் கல்­வி­மு­றை­யில் இல்­லாத சிறப்­பம்­சங்­கள் இணை­யம்­வழி கற்­ற­லில் இருப்­பதை நாம் இப்­போது அறிந்­தி­ருக்­கி­றோம்,” என்று அவர் குறிப்­பிட்­டார். வகுப்­ப­றைக்கு வெளியே சுய­மா­கக் கற்­ற­லில் மாண­வர்­கள் ஈடு­ப­டு­வது என்­பது மின்­னி­லக்­கக் கற்­ற­லின் பலத்தை உணர்த்­து­கிறது என்­றார் அவர்.

“இவற்றை முன்­னெ­டுத்­துச் செல்­லும் வகை­யில் கல்வி அமைச்­சில் மிகப்­பெ­ரி­ய­தொரு மறு­ஆய்வு நடை­பெற்று வரு­கிறது. வகுப்

­ப­றைக் கல்வி, மின்­னி­லக்­கக் கல்வி ஆகிய இரண்­டை­யும் கலப்­பது தொடர்­பாக சிறந்த திட்­டத்தை வகுப்­பதைப் பற்றிய ஆய்வு அது. இவ்­வி­ரண்­டி­லும் உள்ள சிறப்­பு­

க­ளைப் பெற அவற்றை ஒன்­று­சேர்ப்­பது நவீன கல்வி முறைக்­குப் பொருத்­த­மாக இருக்­கும். எனவே இதனை மிக விரை­வில் நாம் நடை­மு­றைப்­ப­டுத்த இருக்­கி­றோம். முழுக்க முழுக்க வீட்­டி­லி­ருந்து கற்­பது என்­னும் ஏற்­பாட்டை பள்­ளி­கள் திடீ­ரென செய்ய வேண்டி இருந்தது என்­ப­தால் அவற்­றில் மேம்­பாடு காண­வேண்­டிய அம்­சங்­கள் இன்­னும் நிறைய உள்­ளன,” என்று திரு ஓங் தெரி­வித்­தார்.

இதற்கிடையே சமுதாய, குடும்ப மேம்பாட்டு அமைச்சர் டெஸ்மண்ட் லீ நேற்று பாலர் பள்ளி ஒன்றுக்கு வருகையளித்தார். பாதுகாப்பு நடைமுறைகளை அமல் படுத்த மேற்கொண்ட முயற்சி களுக்காக எல்லா பாலர் பள்ளிகள் மற்றும் பணியாளர்களுக்கு அவர் நன்றி தெரிவித்தார். ‘கொவிட்-பாதுகாப்பு ஏபிசி’ பற்றி எடுத்துச் சொல்லி பிள்ளைகளிடம் கற்பிப்ப தில் பெற்றோரும் தங்கள் பங்கை ஆற்றலாம் என்று அவர் கூறினார்.